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教师在职考研需要哪些流程?

2024-01-17 04:23:14 | 初心网

最近经常有小伙伴私信询问教师在职考研需要哪些流程?相关的问题,今天,初心网小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。

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教师在职考研需要哪些流程?

学前教育 在职研究生

你可以报考教育硕士,不过需要本科毕业满三年以上才可以报考。在职研究生的种类有很多,大部分都需要本科毕业满三年以上才可以报考的。院校选择建议你就近择校,这样不会耽误太多时间,因为在职研究生课程都是在周末完成的。在职研究生大体上分以下几类:1、在职研究生里含金量最高的是1月份的MBA、MPA、MPACC(会计硕士)和法律硕士,因为是双证的(包含学位证和学历证),其他的都是单证,所以那个也是最难的。2、5月份的考试是在职人员同等学力申请硕士学位考试,这种考试形式是先入学,后考试。一般情 况下为免试入学,参加研修班,修满学分后(一般3年左右)参加每年五月份的考试,通过后可以获得硕士学位证书,通过率较低。专业上都是学术性专业,如经济学、工学、哲学等200左右个专业。3、10月份的全国联考,是包含GCT在内的在职研究生考试,其形式是先考试后入学。在你通过“十月联考”后,可以开始在职研究生课程的学习,修满学分、通过答辩后可获得硕士学位证书。GCT考试包含工程硕士、农业推广硕士、风景园林硕士等专业。其中,电子与通讯工程、控制工程、计算机技术、软件工程可不受工作年限限制。GCT科目是四门:语言表达能力、数学基础、逻辑推理、英语。(具体考试形式及题型试卷,在GCT-online网上可以找到)10月联考在每年7月份报名、10月底考试。除了GCT,10月联考还有教育硕士、MBA、公共管理硕士、公共卫生硕士等十几专业可以报考。4、还有一种是自主命题自主招生在职研究生软件工程硕士,全国只有35所高校,如同济大学等,这种类型的在职研究生也是不需要工作年限的要求。 希望我的回答可以帮助到你

教师在职考研需要哪些流程?

教师在职考研需要哪些流程?

在职的就考教育硕士.
考试时间
全国联考时间:2013年10月下旬(双休日)
查询考试成绩时间:12月下旬在教育部学位中心网上可免费查询
入学时间:次年7月上旬
报考条件
具有学士学位、3年以上基础教育工作经历的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员,以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员;只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者,除满足上述条件外,还需具有中学一级(或相当的)教师职务。
符合报考条件的人员,资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见
报考时间
公布招生简章时间:6月上旬
交寄报考资格审查材料时间:6月下旬至7月底
考生报名时间:7月中、下旬先网上报名,7月底再现场确认
注:以上时间仅供参考,准确时间以报考当年的招生简章和网上通知为准
学科领域
教育管理、学科教学(数学、物理、化学、生物、地理、思政、语文、历史、英语、音乐、体育、美术)、小学教育、现代教育技术等15个学科领域。其中,小学教育专业方向仅限第一批教育硕士研究生培养单位开设(要求有一定的研究基础、与培养方案相符合的教师队伍和基本生源保证);现代教育技术专业面向从事中、小学信息技术课程的教师开设。教育硕士学位于2011年始开始招收学前教育、特殊教育专业方向。各招生单位根据办学条件和培养能力及社会需要,自行确定招生学科领域,且必须具有相关学科的硕士学位授予权,自定招生限额的单位应按上述要求实事求是地确定本单位的实际招生规模。
教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要培养面向基础教育教学及其管理工作需要的高层次人才。该学位获得者要掌握某门学科的坚实基础理论和系统的专门知识,同时还要懂得现代教育的基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法,具有运用所学理论和方法解决学科教学或管理实践中实际问题的能力,能比较熟练地阅读本专业的外文资料。教育硕士专业学位分设学科教学和教育管理两个培养方向。
考试科目
政治理论、外国语(英语、日语、俄语)、教育学心理学(综合)、专业课,共计5门。其中,政治理论由各招生单位自行组织,时间自行安排;外国语(英语、日语、俄语)、教育学、心理学全国联考,统一命题、统一考试。专业课考试由各招生单位自行命题,考试同全国联考同时进行。
考试语种为日语、俄语的考生,只限报考内蒙古师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学、延边大学、东北师范大学
学习年限
脱产攻读学位者学习期限一般为二年(其中一年半在校学习,修满课程学分;最后半年回原单位实习,并结合本职工作撰写学位论文)。
在职攻读学位者学习年限不超过四年,但最少不得少于三年(含撰写学位论文),其中累计在校学习时间不得少于半年。
参考书目
教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程,要求考生系统掌握学科的基本知识,基本理论和基本方法。并能运用相关理论和方法分析,解决教育实际问题,以下是博仁教育推荐的333教育综合参考书目:
1,教育学原理
王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2001年
2,中国教育史
孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年
王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2001年
3,外国教育史
张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年
4,教育心理学
张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社,2005年
陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》高等教育出版社,2005年
联考大纲
《在职攻读教育硕士专业学位全国统一(联合)考试大纲及指南》(教育学、心理学)(北京师范大学出版社出版,全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写);学科教学(英语)专业方向使用《在职攻读教育硕士专业学位全国统一(联合)考试大纲(英语二)》(全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,北京师范大学出版社出版)
分数线
全日制攻读教育硕士专业学位入学考试333教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程,要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
全日制教育硕士从2010年开始全国统考,毕业颁发学位证和学历证,教育硕士考试科目为政治、外国语、333教育综合、第四科目。其中,第四科目是由学校和你报考的专业而确定的。

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教师学历提升在职研究生怎么考?

初心网(https://www.cxkaoyan.com)小编还为大家带来教师学历提升在职研究生怎么考?的相关内容。

教师学历提升在职研究生怎么考?在职研究生是运用业余时间学习,因此对于有工作的人群来说,是非常理想的提升途径。在编教师想进一步完善自己,可将业余时间用于在职读研,毕业能有比较大的收获。下文重点介绍如何报考:一、考在职专业硕士
专业硕士是学历教育,针对达到毕业条件的人员均能获得研究生学历以及硕士学位。在编教师想拿双证,要求规定时间登录研招网报名并参加现场确认;学校确认具备考试资格,与全日制研究生一同参加考试,包括联考和复试两项;各项考试成绩均符合规定分数线,而且获得入学名额,即可根据安排上课;待获得规定学分以及通过论文答辩,学校颁发相应证书。
二、考在职同等学力
同等学力是常见的在职考研方式,属于先学后考。在编教师想轻松入学的话,可以报考相关的学校。流程为:有意向学校时,准备规定材料并提交审核;通过资格审核方能缴费并由学校安排上课;通过结业考核者在具备申硕条件的情况下,登录学位网报名;经学校确认具备考试资格,于规定时间参加申硕考试;针对依次通过考试及答辩者,学校授予硕士学位。
考研的人群越来越多,全国考研人数达到290万人,而报考在职研究生的也不少。这其中包括一些在职教师。据了解,一些在职教师对在职研究生关注了许久,可是在职老师要报考在职硕士,要什么条件,能报考哪些专业,学习形式是怎么样的?今天刘春生老师给大家做一个介绍。
在职教师想参加在职研究生学习,一般有两种选择。一是可以选择五月同等学力申硕中的教育学专业,二是可以参加12月的份全国统考专业硕士的教育硕士,不管选择哪一个专业,他们都将享受到更为系统、规范化的教育,对于其以后各方面发展都是有利的。下面刘老师来具体分析一下:
一、同等学力申硕。 5月同等学力申硕,学校会要求必须具备学士学位,才能报考。而且,一般获得学士学位满3年才能申请硕士学位。学制一般是2-5年。学习期间,必须通过全国统一的5月份英语申硕考试和相关专业考试,才能申请硕士学位。这种类型的在职硕士,最大的缺陷是,学员最终只能获得硕士学位,无法获得研究生学历。
二、专业硕士。报考专业硕士领域的教育硕士。这种类型需要参加12月份的全国统考。考试科目是4门。政治、英语、教育综合、专业课。专业课具体要考报考哪个方向。
专业方向有:语文、数学、英语、物理、化学、生物、音乐、美术、历史、思政、职业技术教育、教育管理、小学教育、心里健康教育、学前教育、现代教育技术等。专业是非常齐全的。主要面向:幼儿园、中小学在职教师。
这种类型的研究生,在录取后,经过2.5-3年的学习,最终可获得研究生毕业证和硕士学位证两个证书。
教师考在职研究生主要能有以下几个方向的收获:?
1、首先是能提高我们教师的综合素质:通过系统的教育硕士课程学习,能够掌握教育领域的一些最新教育教学理论,了解一些新的教研成果,能提升自己的教学方法,从全面提高教师综合素质。
2、升职、加薪:完成教育硕士的系统学习后,能获得研究生毕业证和硕士学位证。在进行教师职称评定的时候,是非常占优势的。而且,拥有了研究生学历,将来想跳槽进入更好的学校,也就比他人更有优势。另外,很多学校对学历不同的教室,待遇也不同。研究生毕业的老师薪酬比本科毕业的教师要高不少。?
3、更多的深造机会:对于一些追求更高的老师,拥有了研究生学历和硕士学位后,还可以攻读博士学位,也可以出国留学。前期的硕士阶段学习,也未将来的进一步深造打下了知识基础。?

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